Collège Saint-Exupéry

Troisième journée parcours : L'égalité filles-garçons

M. Courtemanche — 2026-04-10T05:42:00Z

À l'occasion de la 3ᵉ journée du parcours citoyen, notre collège a proposé une programmation riche et variée autour d'une thématique essentielle : l'égalité entre les filles et les garçons. Cette journée a mobilisé l'ensemble des élèves, de la 6ᵉ à la 3ᵉ, à travers des ateliers pédagogiques, artistiques et citoyens.

En classe de 6ᵉ, les élèves ont découvert de nouvelles cultures et réfléchi à l'égalité à travers plusieurs activités : une initiation à l'espagnol, des jeux linguistiques avec le dispositif UPE2A, ainsi qu'une séance d'EVARS consacrée à la puberté.

Des activités sportives adaptées ont permis d'aborder concrètement la question de l'égalité filles-garçons.

Au CDI, les élèves ont découvert différentes situations témoignant de stéréotypes sur les filles et les garçons. Ils ont du opérer une déconstruction de ces derniers en proposant des scènettes qu'ils ont ainsi pu jouer.

Enfin, les élèves de 6ème ont terminé la journée par une étude de la chanson « Balance ton quoi », support de discussion sur les stéréotypes et le respect.

Les élèves de 5ᵉ ont bénéficié d'un programme transversal : dans le cadre de la semaine des langues (anglais) et de la semaine des mathématiques, ils ont découvert des figures féminines inspirantes.

La passation de l'ASSR1 s'est accompagnée d'ateliers sur le relationnel et le vivre-ensemble. Un atelier de dessin leur a permis d'analyser des affiches publicitaires sexistes, tandis qu'une séance autour du Safer Internet Day a permis de les sensibiliser aux comportements en ligne.

En 4ᵉ, les élèves ont également participé au Safer Internet Day et à la semaine des mathématiques mettant en lumière des femmes remarquables. Une séance d'EVARS a complété ce parcours, ainsi qu'un atelier autour de films traitant de l'égalité filles-garçons, suivi d'un débat. L'atelier dessin sur les publicités sexistes a permis de développer leur esprit critique face aux images.

Les classes de 3ᵉ ont poursuivi leur engagement citoyen avec la passation de l'ASSR2 et une séance d'EVARS.
Ils ont également réalisé un travail sur l'autoportrait inspiré de Frida Kahlo, invitant à réfléchir à l'identité et à l'expression de soi. Enfin, la semaine des langues vivantes (anglais) a enrichi leur ouverture culturelle.

Cette journée du parcours citoyen a permis à tous les élèves de réfléchir, d'échanger et de s'engager autour des valeurs d'égalité, de respect et de citoyenneté. Une expérience collective enrichissante qui contribue à former des citoyens éclairés et responsables.

Formation des ambassadeurs pHARE

M. Courtemanche — 2026-03-04T11:17:24Z

Le jeudi 12 février, toute la matinée, nos Ambassadeurs pHARE ont participé à une formation animée par l'équipe des personnels du dispositif.

Cette année, le groupe est renouvelé pour moitié et rassemble des élèves de la 6e à la 3e. Afin de renforcer la cohésion, les ambassadeurs ont d'abord appris à mieux se connaître en partageant leurs points communs et leurs expériences.

Ils ont ensuite pris part à différentes activités les invitant à développer une écoute attentive et précise — une compétence essentielle lorsqu'ils sont amenés à recueillir la parole de camarades victimes ou témoins de situations de harcèlement.

Pour clore la matinée, les élèves ont été répartis en deux groupes de travail :

le premier a réfléchi à la création d'un questionnaire / jeu qui sera présenté lors d'un prochain passage dans les classes ;

le second a travaillé à l'élaboration d'une boîte destinée aux élèves souhaitant signaler une situation ou demander de l'aide.

Une belle matinée, riche en échanges et en engagement, avant les vacances !

Concours NAH : une affiche engagée, un Prix spécial à la clé !

M. Courtemanche — 2026-03-04T05:42:09Z

Le collège est fier d'annoncer la participation de ses élèves au concours Non au Harcèlement (NAH), un dispositif national porté par le ministère de l'Éducation nationale pour sensibiliser les jeunes aux différentes formes de harcèlement.

Dans le cadre de ce projet, un groupe d'élèves encadré par Madame Michelot (assistante pédagogique) particulièrement investis a réalisé une affiche percutante sur le thème du cyberharcèlement. À travers un message fort, des visuels marquants et un texte engageant, ils ont souhaité alerter leurs camarades sur les dangers des violences en ligne et rappeler l'importance du respect et de la bienveillance sur les réseaux sociaux.

Leur travail et leur engagement ont été récompensés : l'affiche a obtenu le Prix spécial Prévention du cyberharcèlement, décerné par le jury départemental NAH. Cette distinction vient saluer la qualité du projet, la pertinence du message transmis et l'implication des élèves dans la lutte contre le harcèlement.

Cette réussite témoigne de l'engagement du collège dans la prévention et l'éducation à la citoyenneté numérique. Elle souligne également l'importance du travail collectif mené par les élèves, accompagnés par leurs enseignants et l'équipe éducative.

Félicitations aux élèves pour leur créativité, leur sens des responsabilités et leur mobilisation au service d'une cause essentielle : dire non au harcèlement et oui au respect pour tous.

Temps fort n°2 pour la Classe Défense

M. Courtemanche — 2025-12-14T11:38:47Z

Ce vendredi 12 décembre 2025, les élèves engagés dans la Classe Défense #Delta Saint-Exupéry ont réalisé leur deuxième sortie de l'année sous l'encadrement de Madame Bellière (enseignante d'Education physique et sportive) et Monsieur Devannes (enseignant de Physique-Chimie).

Ce deuxième temps fort était dédié à la question de la sécurité nationale à travers la découverte des métiers et des locaux des forces de l'ordre (gendarmerie d'Alençon - délégation militaire de l'Orne...) mais aussi de la sécurité civile (SDIS 61).

Il s'agissait également de travailler le devoir de mémoire, enjeu majeur pour comprendre la société actuelle à travers notre Histoire.
À l'Hôtel du Département, ils ont ainsi pu découvrir l'histoire du char Montereau, illustre char de la 2ème Division Blindée du général Leclerc, mobilisée pour la libération de la ville d'Alençon et partenaire du collège dans le dispositif Classe Défense.

Ce deuxième temps fort, qui s'inscrit au sein du parcours citoyen, a permis une découverte des métiers au sein des forces de l'ordre et au sein de la sécurité civile. Outre ce premier aspect, il a également permis de découvrir, à l'échelle locale, certains retentissements de la seconde guerre mondiale au sein de la ville d'Alençon et de cultiver le devoir de mémoire.

Classe défense (#Delta St-Exupéry)

M. Courtemanche — 2025-11-29T08:46:38Z

Ce jeudi 27 novembre 2025, s'est tenue la signature de la convention de notre Classe Défense #Delta St-Exupéry en présence de Monsieur Legrand, directeur académique, de l'inspecteur académique référent en charge du dispositif, de Monsieur Pueyo (maire d'Alençon) ainsi que des partenaires (SDIS - délégué militaire de l'Orne - gendarmerie).

Composée de 18 élèves encadrés par Mesdames Bellière (enseignante d'EPS) et Madame Michelot (assistante pédagogique), ces derniers ont pu présenter leurs motivations, la programmation annuelle ainsi que l'ensemble des sorties pédagogiques prévues tout au long de l'année.

Cette classe va travailler autour des 4 domaines suivants :

1. La défense de nos valeurs (engagement-création de leur blason classe défense-principes et symboles républicains)

2. La défense d'une association (engagement associatif-protection civile-formation aux gestes qui sauvent)

3. La défense de la langue française (travail de l'oral-travail de l'éloquence en lien avec l'oral du DNB)

4. La défense de notre culture et de notre pays (le devoir de mémoire-la participation aux commémorations du 8 mai 1945)

Les élèves ont déjà démontré un engagement remarquable au sein de ce nouveau dispositif et un attachement aux valeurs et principes républicains. Ils constitueront des relais essentiels vers l'ensemble des élèves du collège en constituant des ambassadeurs de la classe défense.

La journée du 6 novembre

Secrétariat — 2025-11-17T12:42:33Z

Le jeudi 6 novembre, c'était la journée contre le harcèlement.

Au collège Saint-Exupéry, tous les élèves ont fait des ateliers : ils ont joué à des jeux de société, ils ont fait une course d'orientation dans le collège et la cour et ils ont regardé des courts-métrages dans l'amphithéâtre.
Ils étaient en groupe de 4 (un élève de chaque niveau : 6e, 5e, 4e, 3e).

A la fin de la journée, ils ont dessiné sur des cartons pour créer un totem qui contenait un animal, un émoticône, une qualité et un blason représentant leur équipe.
Enfin, Mme Bellière a pris des photos de tous les élèves et leurs totems dans la cour.

La classe des UPE2A

Le pire destin serait l'oubli !

TESKE — 2025-06-23T08:42:34Z

Le 17 juin 2025, Madame et Monsieur ONFRAY sont intervenus devant 25 élèves de 3ème et de 4ème des collèges Nicolas-Jacques Conté (Sées) et Saint-Exupéry (Alençon).

Ces élèves ont travaillé tout au long de l'année sur le sujet du concours EU-Story, intitulé « 80 ans de la Libération : Le chemin vers la fin de la Seconde Guerre mondiale ».

A travers leur récit riche et vivant ainsi qu'à l'aide les documents présentés, les époux ONFRAY ont rappelé le parcours de Monsieur Joseph ONFRAY - ancien résistant, rescapé du camp de Buchenwald et auteur du livre l'Âme résiste- les horreurs de la déportation et les moments de lueur.

Cette intervention s'inscrit dans le devoir de transmission de la mémoire. Car, rappelons-le à travers les paroles de Joseph ONFRAY : "le pire destin serait l'oubli !"

Hommage à André Mazeline

TESKE — 2024-10-04T07:31:06Z

Mardi 1er Octobre 2024, les élèves de 3e du collège ont participé à une cérémonie organisée pour rendre hommage à un résistant ornais, André Mazeline en compagnie du sergent Badek .

Pour cette occasion, plusieurs élèves ont lu une lettre rédigée par André Mazeline et adressée à son frère Jean.
Les élèves ont ensuite pu écouté l'histoire d'André Mazeline et le rôle essentiel qu'il a joué dans la libération de l'Orne et de la France grâce au témoignage du sergent Gadek.

Cette action s'inscrit dans un projet annuel et pluridisciplinaire autour de l'engagement pour la paix mené avec les 3e par leurs professeurs d'Arts plastiques, M. Cordier et d'Histoire-Géographie-EMC, Mme Santin.

L'Âme Résiste

TESKE — 2022-03-18T10:53:57Z

Le 15 mars 2022, Monsieur Jacques-Etienne ONFRAY a présenté aux élèves germanistes de 3èmes la vie de son père de Joseph ONFRAY, qui a été arrêté par la GESTAPO à Evreux en 1943 et déporté au camp de concentration de BUCHENWALD.

La conférence a retracé le parcours de Joseph ONFRAY à travers sa détention à Alençon, au camp de Drancy, le transfert vers l'Allemagne, la vie au camp de Buchenwald, l'évacuation par les SS lors de l'arrivée des Américains, et son retour en France. Les questions posées par les élèves ont permis d'échanger et de comprendre de manière concrète les conditions inhumaines auxquelles étaient soumis les prisonniers de camps de concentration.

Nous remercions Monsieur ONFRAY pour sa présentation riche et détaillée, qui permettra aux élèves d'inscrire leur démarche et leur travail dans le souvenir de la mémoire.

Baudelaire dans tous ses états

Secrétariat — 2021-11-12T12:19:38Z